La Scuola Italiana di Counseling Motivazionale è nata per offrire una preparazione individuale approfondita al counseling, nelle relazioni professionali di aiuto in campo educativo, sanitario, assistenziale, organizzativo e psicologico, attraverso una formazione professionale specialistica, di durata triennale, sul Counseling Motivazionale.

La cornice teorica di riferimento della Scuola è il Colloquio Motivazionale, come delineato nei lavori di W.R. Miller e S. Rollnick, che lo definiscono: “Un metodo centrato sulla persona, a direzione attiva, per accrescere le motivazioni personali al cambiamento esplorando e risolvendo l’ambivalenza”.

Il percorso formativo prevede 180 ore di formazione l'anno e coinvolge diversi aspetti tra loro correlati: la dimensione teorico-concettuale (il sapere - le lezioni), la dimensione esperienziale (il fare - i laboratori) e la dimensione personale (l'essere - gli incontri di gruppo ed individuali, le supervisioni).

Il programma formativo della Scuola propone inoltre il confronto e l’integrazione tra il Counseling Motivazionale ed alcuni modelli ad esso più prossimi, che si sono dimostrati efficaci nelle relazioni professionali d’aiuto.